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Nachhilfe

Dez 18, 2012

Ist Nachhilfe ein Stigma für Familien?

admin Nachilfe Nachhilfe 0 Comment

„Nachhilfe ist kein Stigma mehr, das hat sich geändert“, betont Andrea Heiliger, Sprecherin des Bundesverbandes Nachhilfe- und Nachmittagsschulen (VNN e. V.). „Laut Bertelsmann-Studie 2010 erhält jeder 3. – 4. Schüler in Deutschland Nachhilfe. Somit sind sie keine Außenseiter mehr. Die Familien wissen, dass die Bildung ihrer Kinder immer mehr an Bedeutung gewinnt. Deshalb nehmen sie zur Erreichung eines besseren Schulabschlusses die außerschulische Lernförderung in Anspruch.“

Seit den PISA-Ergebnissen im Jahre 2000 steht das gesamte Bildungssystem in Deutschland auf dem Prüfstand. Die dreigliedrige Aufteilung in Haupt-, Realschule und Gymnasium wird in den Ländern diskutiert und unterschiedlich umgesetzt. Ebenso werden die Themen frühkindliche Bildung, längere Laufzeit in der Grundschule, verkürztes Abitur G8 oder der Aufbau von Ganztagsschulen unterschiedlich angegangen. „Die verschiedenen Schulformen und Bildungsangebote verunsichern Eltern sehr“, sagt Heiliger. „Sie sind orientierungslos und investieren jetzt in die Bildung ihres Kindes, damit es spätere bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt hat.“

Dass 45% der Gymnasiasten, 20% der Realschüler und bereits 13% der Grundschüler Lernförderung in Anspruch nehmen, liegt jedoch nicht nur am heutigen Schulsystem. Ebenso spielen die gesellschaftlichen und arbeitsmarktrelevanten Faktoren eine große Rolle. „Wenn beide Eltern voll berufstätig sind, dann bleibt ihnen einfach weniger Zeit, um den Kindern bei Schulthemen zu helfen“, berichtet Heiliger. „Regelmäßig nach den Hausaufgaben schauen, für Klausuren zu lernen oder Konzentrationsübungen durchzuführen, das kann nicht nur die Kompetenz, sondern auch die Geduld der Eltern überfordern. Da kommt es leicht zum Familienstreit“.

Zur Lösung der familiären und schulischen Probleme buchen Eltern lieber einen Nachhilfelehrer für ihren Sprössling. Er ist zeitlich flexibel und geduldig, kennt aktuelle Lehr- und Lernmethoden und setzt sich individuell für ihr Kind ein. Dafür geben Eltern insgesamt 1,5 Milliarden Euro jährlich aus. In Deutschland ist Nachhilfe somit kein Stigma mehr, sondern zu einem ergänzenden Bestandteil der Schulausbildung geworden. Sie eröffnet Kindern bessere Bildungschancen und Eltern bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Informationen zum Bundesnachhilfeverband VNN mit seinen Mitgliedern gibt es unter www.nachhilfeschulen.org. Dort sind alle 2400 Niederlassungen der bundesweiten Nachhilfeeinrichtungen aufgeführt.

Presse: Erftstadt, 17. April 2012.
Bundesverbandes Nachhilfe- und Nachmittagsschulen (VNN e. V.)
www.nachhilfeschulen.org

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Feb 14, 2012

Online-Lernportal „Lernen mit Spaß“

admin Allgemein lernen, Lernhilfe, Nachhilfe, Schülerforum, Schülerhilfe, Spaß, Übungen 0 Comment

Beim Stöbern durch das World Wide Web sind wir auf die Schweizer Webseite „Lernen mit Spaß“ gestoßen, die wir wegen ihrer tollen Angebote für Schülerinnen und Schüler gerne weiterempfehlen möchten.

Man findet dort eine kostenlose Hausaufgabenhilfe, ein umfangreiches Linkverzeichnis untergliedert nach verschiedenen Schulfächern, vielfältige Online-Übungen und diverse Angebote im Freizeitbereich, wie Onlinespiele oder einen Chat. Das Portal hat das Ziel, beim Lernen zu helfen, zu fördern und zu motivieren. Im moderierten Schülerforum erhalten Schülerinnen und Schüler Hilfe, wenn sie zum Beispiel eine Aufgabe nicht verstehen oder Material für ein Referat suchen.

Lernen mit Spaß ist ein übersichtlich gestaltetes Onlineportal, das die Lernenden in verschiedenen schulischen Bereichen unterstützt ohne dabei den Faktor Spaß aus den Augen zu verlieren. Sehr empfehlenswert!

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Jun 8, 2011

ZEITONLINE über Nachhilfe an Schulen

admin Nachilfe Ganztagsschule, Nachhilfe 1 Comment

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Apr 14, 2011

Basiswissen – Deutsch

admin Basiswissen Deutsch, Nachilfe Basiswissen, Deutsch, Nachhilfe 0 Comment


Der Lernsoftware-Kurs Basiswissen Deutsch – Lesen und Grammatik (LG) ermöglicht die Wiederholung und Vertiefung von Grundlagenwissen Deutsch – vor, im und nach dem individuellen Förderunterricht.

Er besteht aus der Lernsoftware mit 4 Kapiteln und einer Lerndauer von ca. 40 – 50 Stunden und fünf Testen, die im Nachhilfeunterricht in den Klassenstufen 6 – 10 jahrgangsübergreifend genutzt werden können.
Die Benutzerführung ist einfach und selbsterklärend.
In der Lernsoftware sind zeitlich unbegrenztes Lernen und Üben mit einfachem Feedback, Audiohilfen für jede Aufgabe und Lösungsangebote möglich. Die Absolvierung der Teste ist zeitlich begrenzt und kann immer wiederholt werden. Nach Beendigung erfolgt eine sofortige Auswertung mit Bewertung.
Alle interaktiven Aufgaben behandeln alltags-, schul- und berufsvorbereitende Situationen von Schülerinnen und Schülern.
Jedes Kapitel beginnt mit einem einführenden Dialog.
Als Lernhilfen können 4 Kapitel mit insgesamt 40 interaktiven Aufgaben beginnend mit Lesen von Buchstaben, Silben und Wörtern bis hin zum Leseverständnis mit steigender Progression flexibel genutzt werden. In jedem Kapitel sind jeweils zwei Aufgaben zu grammatikalischen Regeln enthalten.
Weiterhin stehen für den Förderunterricht in jedem Kapitel Glossar und Regeln zur Verfügung.

Wir empfehlen die Nutzung aller 4 einheitlichen „Schaff-Ich“-Kurse Grundlagen Basiswissen Deutsch – LG, Prüfungsvorbereitung Deutsch – LG, Basiswissen Deutsch – SRG und Prüfungsvorbereitung Deutsch – SRG für die individuelle Förderung und im Nachhilfeunterricht.

Beispiel – Screens:

Weitere Infos zur Lernsoftware unter www.prosonsoft.com.

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Apr 13, 2011

Lernen in den Ferien – ja oder nein?

admin Nachilfe Lernen in den Ferien, Nachhilfe, Schülerhilfe 0 Comment

Schülerhilfe gibt Tipps für erfolgreiche Ferien

Gelsenkirchen, 12.04. 2011. Lernen in den Ferien ist besonders effektiv. Die Ferien sind eine gute Möglichkeit, um Wissenslücken auszugleichen, Lernstoff in aller Ruhe zu wiederholen, oder um sich gezielt auf kommende Prüfungen vorzubereiten. Eltern haben oft Sorge, dass sie ihren Kindern zuviel zumuten und sehen das Lernen in den Ferien als Stressfaktor an. Das Gehirn macht aber keine Ferien. Es ist erwiesen, dass Gelerntes gerade in Entspannungsphasen besonders gut verarbeitet werden kann.

Durch Wiederholung lernt das Gehirn am besten. Marion Lauterbach von der Schülerhilfe empfiehlt daher eine ausgewogene Ferienplanung: „Wir haben die Erfahrung gemacht, dass Kinder in den Ferien sehr motiviert mitarbeiten, wenn sie noch ausreichend Zeit für Freizeit und Freunde haben.“ Eltern sollten sich gemeinsam mit ihrem Kind einen Überblick verschaffen, wo es hakt, und dann gemeinsam einen Zeitplan für die Ferien erstellen. In diesem Plan wird festgehalten, wie viel und vor allem was täglich gelernt werden soll. Wichtig ist es, bei dieser Ferienplanung darauf zu achten, dass ausreichend Zeit für Freizeit und Entspannung bleibt, damit das Kind nicht durch zu viel Lernstoff überlastet wird.

Bei der Planung der Ferien können die Nachhilfe-Experten der Schülerhilfe beraten, denn auch in den Osterferien bietet die Schülerhilfe individuelle Nachhilfe, mit viel Spaß und ohne Druck. In den Ferienkursen haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Fragen zu stellen und Lücken zu füllen, für deren Aufarbeitung im stressigen Schulalltag keine Zeit bleibt.

Tipps für das Lernen in den Ferien:

  • Täglich kleine Lernportionen
  • Lernstoff wiederholen, z. B. ältere Vokabeln
  • Kurze Lerneinheiten in den Tagesablauf integrieren
  • Ausreichend Zeit für Freizeit und Erholung einplanen

Einen kostenlose Ratgeber mit weiteren Lern- und Motivationstipps und alle Informationen rund um das Angebot der Schülerhilfe gibt es in der Schülerhilfe vor Ort oder unter www.schuelerhilfe.de.

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Apr 7, 2011

VNN e. V.: Schüler lernen zunehmend in den Ferien

admin Nachilfe Lerntipps, Nachhilfe 1 Comment

Bundesnachhilfeverband VNN gibt Motivationstipps

Erftstadt, 05. April 2011. „Die Nachfrage nach Nachhilfe in den Ferien hat zugenommen“, berichtet Andrea Heiliger, Sprecherin des Bundesverbandes Nachhilfe- und Nachmittagsschulen (VNN) e.V. „60 Prozent unserer Schüler haben im Nachhilfefach eine
Note, die schlechter als 4 ist. Ob die Schüler allerdings deshalb versetzungsgefährdet sind, lässt sich daraus nicht ableiten.“ Immer mehr Eltern haben Angst davor, dass die Leistungen ihrer Kinder nicht ausreichen. Sie setzen sich für die Bildung ihrer Kinder ein und finanzieren Lernförderung auch in den Ferien. So geben Eltern in Deutschland 1,5 Mrd. Euro für die Nachhilfe ihrer Kinder aus.

Die Osterferien dienen bei Kindern zunehmend nicht nur zur Erholung, sondern auch zum Lernen. Der Druck der Eltern auf die Kinder wird im Frühjahr immer stärker. „Sie sollen durchstarten, damit die Noten bis zum Sommer besser werden“, betont Heiliger. „Doch häufig wissen Eltern nicht, wie sie ihre Kinder zum Lernen motivieren können.“ Dazu gibt der Bundesnachhilfeverband VNN Tipps für zu
Hause und für die Schule:

Tipps für zu Hause:

  • Schreibtisch aufräumen, damit nichts mehr da ist, was ablenken kann.
  • Lerngruppen bilden, sich gegenseitig abfragen und motivieren.
  • Lernplan mit überschaubaren Etappen und erreichbaren Zielen erstellen: sich beispielsweise bei zwei 5en auf ein Fach konzentrieren, damit man dort auf 4 kommt.
  • ähnliche Fächer nicht hintereinander lernen, lieber für Abwechslung sorgen.
  • kreativ mit Bildern lernen.
  • regelmäßige Pausen machen. Ausreichend trinken und vielleicht etwas Obst essen.
  • Hausaufgaben regelmäßig und in Ruhe erledigen. Das gibt Sicherheit und zeigt auf, wo noch Fragen geklärt werden müssen.
  • sich nach dem täglichen Lernpensum mit einer schönen Freizeitbeschäftigung belohnen.
  • Klassenarbeiten nicht kurzfristig vorbereiten, sondern Lernstoff kontinuierlich nacharbeiten und wiederholen.

Tipps für die Schule:

  • nach vorne setzen, damit die Ablenkung durch Klassenkameraden gemindert wird.
  • mündliche Mitarbeit steigern und so Interesse am Unterricht zeigen. Die Anzahl der Meldungen auf einer persönlichen Strichliste festhalten.
  • freiwillig Referate halten und sich bei anderen Sonderaufgaben freiwillig melden.
  • bei Klassenarbeiten alle Aufgaben durchlesen und mit leichten Aufgaben beginnen.

Weitere Tipps bieten die 2.544 niedergelassenen Nachhilfeinstitute des VNN unter www.nachhilfeschulen.org

Quelle: Bundesverband Nachhilfe- und Nachmittagsschulen e.V.:

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Mrz 31, 2011

Ausgaben für Nachhilfe: teurer und unfairer Ausgleich für fehlende inidviduelle Förderung

admin Nachilfe individuelle Förderung, Nachhilfe 0 Comment

von BertelsmannStiftung

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Feb 24, 2011

Nachhilfe für Deutsch und Mathematik – Lernsoftware für Schülerinnen und Schüler

admin Basiswissen Mathematik, Nachilfe Deutsch, Mathematik, Nachhilfe, Online Lernsoftware, Schülerhilfe 0 Comment

Nachhilfe für Deutsch und Mathematik – Lernsoftware für Schülerinnen und Schüler:

Die neue Nachhilfe – Lernsoftware vom Admovi Verlag für die Fächer Mathematik und Deutsch beinhaltet umfangreiche, aufeinander aufbauende und zusammenhängende jahrgangsübergreifende Lernhilfen

Nachhilfe – Lernsoftware als Schülerhilfe für Deutsch und Mathematik

(lifepr) Ludwigsfelde/Berlin, 21.02.2011, Die Admovi GmbH ist als Verlag Anbieter für spezielle E-Learning-Produkte für unterschiedliche Zielgruppen. Unter dem Label “Prosonsoft” erschienen bisher Lernsoftwareangebote für Alphabetisierung und Grundbildung und Deutsch als Fremdsprache in unterschiedlichen Niveaustufen und Berufsfachsprachen.

Jetzt bietet der Verlag mit seinem neuem Onlinauftritt – www.prosonsoft.com – auch Lernsoftware für Schülerinnen und Schüler an. Die neue Lernsoftware “Schaff-Ich” für die Fächer Mathematik und Deutsch beinhaltet umfangreiche, jahrgangsübergreifende, aufeinander aufbauende und zusammenhängende Lernhilfen.

Die Wiederholung und Vertiefung von Grundwissen in Mathematik und Deutsch stehen hierbei im Vordergrund. Zusätzlich erhalten die Lernenden mit der neuen Software die Möglichkeit, sich schulartübergreifend individuell auf Teste und Prüfungen vorzubereiten.

Mit dem neuen Webshop der Admovi GmbH sind nun alle Produkte des Verlages übersichtlich und gut strukturiert zusammengefasst. Es werden flexible Möglichkeiten zum Kauf der gewünschten Software angeboten.

Im Bereich “Alphabetisierung und Grundbildung” und “Deutsche Sprache in Alltag und Beruf” besteht die Möglichkeit, Software klassisch auf CD zu bestellen.

Wer aber nicht warten möchte, kann sein ausgewähltes Programm auch sofort downloaden oder einen Zugang zur Online-Akademie von Admovi erwerben.

Das ist sogar preislich günstiger, als die CD zu bestellen, und man kann sofort mit dem Lernen beginnen.

Zusätzliche Materialien für Lehrende wie Curricula, Methodisch-Didaktische Empfehlungen, Arbeitsblätter und Hörübungen sind ebenfalls im Shop zu finden.

Schulen können den neuen Webshop zum Erwerb von Schullizenzen nutzen und zusätzliche Arbeitsmaterialien zur Unterstützung der Planung ihres Unterrichts kaufen.

Insgesamt finden sowohl Lehrende als auch Lernende im neuen Webshop von Admovi interessante Produkte – übersichtlich und flexibel angeboten und einfach zu beziehen.

Unter www.admovi.de ist der neue Shop zu besuchen und zu entdecken.

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Fachcommunity – Förderunterricht Mathematik und Deutsch

Wir suchen den Austausch mit angehenden und erfahrenen Lehrkräften im Bereich Förderunterricht Mathematik und Deutsch. Eigene Beiträge verfassen oder vorhandene Beiträge kommentieren. Anmelden und mitgestalten!

Nachhilfe-Lernsoftware

Das flexible Lernsoftware-System zur maßgeschneiderten Ergänzung von individuellem Förderunterricht für die Fächer Mathematik und Deutsch!

(geeignet für Schülerinnen und Schüler ab 12 Jahren)

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